NHK総合・クローズアップ現代＋「防げるか 大人の“いじめ”」（2020年1月29日放送）～もう「いじめ」という言葉を使わず、ストレートに「暴行」「名誉棄損」「パワハラ」と言おう！

2020年1月29日放送のNHK総合「クローズアップ現代＋」では、

「防げるか？　大人の“いじめ”」と題して、前半では、

特に教育現場での「いじめ」を取り上げ、

後半では、それ以外での「大人のいじめ」を取り上げていました。

番組を観ていて、特にひどいなぁ・・・と思ったのが、

教育現場でのいじめです。

「いじめは決してダメ！」と言っている教師が、

裏では陰湿ないじめを繰り返して、同僚の教員を、

退職やうつ病に追い込んでいる、というとんでもない偽善です。

（ある意味、「いじめはダメ！」と、道徳教育を推進している、

政府自体が、高齢者や非正規雇用の人を「いじめ」ているし、

「桜を見る会」の件や、景気悪化を素直に認めず、台風のせいにするなどの、

平気で嘘をついているトップが君臨する限り、こういう悪はなくならないのでしょう・・・）

そもそも「いじめ」という言葉そのものが、

事象をオブラートで包むものになっているとなっていると思います。

文部科学省でいくら広範囲に定義づけようとも、

（「児童生徒に対して、当該児童生徒が在籍する学校に在籍している等当該児童生徒と一定の人的関係のある他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為（インターネットを通じて行われるものも含む。）であって、当該行為の対象となった児童生徒が心身の苦痛を感じているもの。」
（引用元：いじめの定義の変遷｜文部科学省））

一般的には、小学生の悪ふざけぐらいにレベルダウンして受け取られます。

ですから、「いじめ」という言葉ではなく、

法律用語を適用して、事象を眺めてみれば、いかにその行為が触法なものか、

客観的に判断できるのでは、と考えます。

「暴行」「恐喝」「強要」「名誉棄損」・・・

あるいは、ようやく声があがるようになった、「セクハラ」「パワハラ」・・・

私は、学校で「道徳」なんて教えても、あまり意味がないと考えています。

（真に「道徳」を教えられるのは、家庭や宗教です。）

それよりも、法律をどうして教えないのか、と疑問です。

ベストセラーになっている、『こども六法』のようなもので十分です。

そうすれば、強い者に怯えるよりも、

「法」という、普遍的に国民を守ってくれる存在を武器に、

「いじめ加害者」に対して戦うことができるのです。

こども六法→私も読みました！

大人の「いじめ」のきっかけは、被害者の能力不足などが挙げられていましたが、

そこから、「攻撃」の対象にしてしまうのは、

人間の持つ、いわば「正義中毒」というものなのでしょう・・・

最近、新聞かAmazonかどこで知ったか忘れましたが、

『人は、なぜ他人を許せないのか? 』という本が出版されたことを知りました。

人は、なぜ他人を許せないのか? 

Amazonから内容を転載しますと・・・

（引用）

内容紹介

炎上、不謹慎狩り、不倫叩き、ハラスメント…

世の中に渦巻く「許せない」感情の暴走は、
脳の構造が引き起こしていた!

人の脳は、裏切り者や社会のルールから外れた人など、わかりやすい攻撃対象を見つけ、
罰することに快感を覚えるようにできています。
この快楽にはまってしまうと、簡単には抜け出せなくなり、罰する対象を常に探し求め、
決して人を許せないようになってしまいます。

著者は、この状態を正義に溺れてしまった中毒状態、「正義中毒」と呼んでいます。
これは、脳に備わっている仕組みであるため、誰しもが陥ってしまう可能性があるのです。

他人の過ちを糾弾し、ひとときの快楽を得られたとしても、日々誰かの言動にイライラし、必要以上の怒りや憎しみを感じながら生きるのは、苦しいことです。

本書では、「人を許せない」という感情がどのように生まれるのか、その発露の仕組みを脳科学の観点から解き明かしていきます。
「なぜ私は、私の脳は、許せないと思ってしまうのか」を知ることにより、自分や自分と異なる他者を理解し、心穏やかに生きるヒントを探っていきます。

内容（「BOOK」データベースより）

世の中に渦巻く「許せない」感情は、なぜ生まれるのか?歪んだ正義感の裏に潜む、驚くべき脳の構造に迫る!

（引用終）

まだ入手していませんが、近々読んでみたいと思う内容です。

ちょっと脱線しましたね。

いずれにせよ、日本の教育現場は、性善説に立つ考え方に基づいています。

しかし、人間は罪に陥りやすい、悪を喜ぶこともある、という、

現実認識から言えば、性善説モデルで物事を進めるには限界があります。

大人も含めて、人間は弱い者いじめを楽しむ傾向にある、

だからこそ、法で身を守る、泣き寝入りしない、というのを教えるのは、

大切なことではないでしょうか。

NHK総合・クローズアップ現代＋「シリーズ 検証・かんぽ問題①②」（2020年1月15日、16日放送）（附：権力に屈したNHK～日本のジャーナリズムに未来はあるのか？）

この報道そのものは、ジャーナリズムの仕事として極めて優れたものといえます。

かんぽ生命の不適正契約を告発した、大スクープでしたから・・・

今回、NHK総合・クローズアップ現代＋

「シリーズ　検証・かんぽ問題①②」（2020年1月15日、16日放送）を視聴しました。

→シリーズ　検証・かんぽ問題①実態解明と顧客救済は？

→シリーズ　検証・かんぽ問題②郵政グループ　再生への課題は？

非常によくまとめられて、かんぽ生命の「手口」（問題点）を指摘していますし、

顧客側からの立場、郵便局員の内部告発及び内部資料、そして、かんぽ生命トップの見解。

さすがNHK！と絶賛したいところですが・・・

（実際、この番組だけ考えると、その内容は、文句なしにすばらしいし、

見るに値するものだといえます。）

しかし、残念なことに、既に毎日新聞他で報道があったとおり、

かんぽ生命の不正について、NHKが暴こうとすると、

かんぽ生命が、総務省を通してNHKに圧力をかけ、

それに屈して、NHKは一時、この問題を自ら封印してしまったことです。

→NHK報道巡り異例「注意」　経営委、郵政抗議受け　かんぽ不正、続編延期（2019年9月26日毎日新聞）

→新聞労連ジャーナリズム大賞に毎日新聞「NHKかんぽ不正報道への圧力」報道（2020年1月16日毎日新聞）

→池上彰が解説！　日本郵政とNHKの闇「スクープを潰されたNHK“現場の無念”」（2019年11月17日文芸春秋）

→NHKは日本郵政の「圧力」になぜ屈したか、ウラに隠された事情（2019年9月29日現代ビジネス）

ぜひ、かんぽ生命の件を告発したのなら、自分たち自身のことも告発してほしいものです。

（たぶん無理なのでしょうが・・・）

昨今、特に東日本大震災以降、日本のジャーナリズムは、

着々と「大本営発表」化しつつあると危惧しています。

たとえば、昨日（2020年1月15日）のニュース。

「緩やかな景気拡大続く　日銀総裁、増税の影響に言及せず」（2020年1月15日東京新聞）

東京新聞だけでなく、NHK他も、日銀総裁の景気判断をただ垂れ流していました。

識者はこう見ています。

→「ゼロ」の衝撃！（三橋貴明氏のブログ「新世紀のビッグブラザーへ2020年1月１6日記事）

→【藤井聡】政府の「大本営発表」に騙されるな！１０％消費税で「焦土」と化しつつある日本経済

（新経世済民新聞2020年1月15日記事）

新聞社は、軽減税率適用という特権と引き換えに、消費税引き上げという悪政にNO！を言う声を、

自ら封印してしまいました。

NHKと民放は、放送法改正か、スポンサーの圧力をチラつかせられると、

すぐにダンマリで、芸能人が不倫したとかその類のどうでもいい報道に逃げています。

日本は自由な国、と考えている方が今でも多いと思いますが、

国際的にみると、「報道の自由度ランキング」では、

日本は67位、G7中では最下位なのです。

ネトウヨちゃんたちが罵倒して止まない、韓国よりも下です。

→「報道の自由度ランキング」日本の順位、前年と変わらず（2019年4月18日朝日新聞）

→報道の自由度ランキング（世界経済のネタ帳2019年5月7日）

→報道の自由度ランキング、なぜ日本はG７で最下位なのか

最近、日本は「先進国」ではなく、「衰退途上国」である、という言葉を知って、

少しショックでした。

→「発展途上」ではない。日本を衰退途上国に落とした5つのミス（

2020.01.15　by 冷泉彰彦『冷泉彰彦のプリンストン通信』

私たち有権者、市民が、NHKを初めとする、

マスメディアの報道を鵜呑みにせず、

なおかつ、マスメディアの自己浄化を期待しつつ（無理そうですが・・・）、

権力を監視したり、「事実は何か」を考えたりしていかないと、

あっという間に、戦前の「大本営発表」の時代に逆戻りなのです。

（なんだかとりとめのない感想になってしまいました・・・）

NHK総合・クローズアップ現代＋「“京アニは日本の宝”世界に広がる支援の輪」（2019年7月22日放送）

2019年7月18日に発生した、

京都アニメーション（以下「京アニ」）へのテロ事件。

あまりにも甚大な被害に絶句しました・・・

民放での報道は、京アニの素晴らしさよりも、

犯人像や、建物の構造があたかも死を招いたかのような、

そういう方へ重きを置いていました。

（軍用とか原子炉とかでない限り、ガソリン撒かれて無事な建物など、

どこにもないはずです！

京アニの過失を問うのは、「いじめはいじめられる側も悪い」というのと同じです！）

紹介されるアニメも、「涼宮ハルヒ」のEDダンスとか、

アニメ＝オタク、のステレオタイプなものが多かったように思えました。

→放火殺人で京アニの責任を問う毎日の驕り　ガソリンの"爆燃"を知らずに執筆か

2019年7月22日に放送された、

NHK総合・クローズアップ現代＋「“京アニは日本の宝”世界に広がる支援の輪」では、

京アニ作品の魅力である、繊細な描写や、

「ツルネ」の舞台となった長野県長野市のところなど、

短時間ながら、魅力をきちんと伝えていました。

そう、まさに「聖地巡礼」ができる繊細緻密な風景描写こそ、

京アニの魅力の一つなのです。

また、世界中のファンの声も伝えていました。

→NHK『クロ現』で緊急特集「京都アニメーション 世界に広がる支援の輪」

7/22(月) 19:01配信

少しいただけなかったのは、

安否不明者の家族（おそらく遺族になられる・・・）に、

まだ気持ちの整理がつかないうちに、インタビューしているところでした。

この事件に限らず、悲劇的な事件が起こった都度、

ご遺族の方にすぐインタビューするのは、あまり好ましく思えません。

京アニの八田社長のメッセージをNHKの武田アナが代読するあたりから、

見ていられませんでした・・・

声を震わせながら、なんとかかろうじて司会の役目を果たす姿は、

視聴者の思いを代弁しているかのようでした。

→「京アニ好き」NHK武田アナ、クロ現で声震える場面　「たけたんにつられて泣いてしまった」

7/23(火) 11:51配信

私も、京アニ作品では、

「けいおん！」、「日常」、「氷菓」、「甘城ブリリアントパーク」、

そして「響け！ユーフォニアム」シリーズ、「聲の形」、「リズと青い鳥」を観ました。

特に「響け！ユーフォニアム」シリーズと「聲の形」には感銘を受けました。

また、「リズと青い鳥」の手法は、アニメの新たな可能性を示唆するものでした。

それらの作品の原画が、訳のわからないいいがかりによって、

永久に失われてしまったというのは、世界にとっても大きな損失です。

それ以上に、ハイクオリティな作品を作るスタッフの方々が、

今の所３４名も失われたという人的被害の大きさです。

亡くなられた方々のみならず、重軽傷を負った方々も合わせると、

世界のアニメ界にとって計り知れないほどの大きな損失です。

→京都アニメーション放火事件の悲劇は、日本アニメの価値と「世界的な喪失感」の大きさを浮き彫りにした

7/23(火) 19:12配信

私も微力ながら、アニメファンの一人として、

募金で協力しようと考えております。

→京都アニメーション様支援募金のお知らせ（アニメイト）

→今、「京アニ」のためにできること。事件の影響は計り知れないほど甚大

それと、ガソリン携行缶での販売は、身分証明書の提示や、

資格を持った人以外には１０L以上の販売を禁止するなど、

新たなテロを防ぐ対策（法改正）が緊急に必要だと思います。

（農業用や除雪用などに困らないようなものに・・・）

NHK総合・クローズアップ現代＋「想定外！？“君の名は。”メガヒットの謎」（２０１６年１１月２８日放送）

ついにNHKまでもが社会現象として、映画『君の名は。』を取り上げましたね。
しかも、「クローズアップ現代＋」！
映画公開初日から約３ヶ月目、
ちょうど、夕方のニュースで、

君の名は。興収１９４億円　「もののけ姫」超え邦画３位
毎日新聞2016年11月28日 16時54分(最終更新 11月28日 17時49分)

という報道がされたタイミングでした。
邦画興行収入第２位になるのは時間の問題ですね。
最終的には、日本歴代興行収入ランキングで４位になると思われます。
（「アナ雪」や「タイタニック」を超えたらスゴイですけど・・・）

２０１６年１１月２８日放送のNHK総合・クローズアップ現代＋では、
「想定外！？“君の名は。”メガヒットの謎」と題して、
ヒットの理由をNHKなりに分析していました。
ゲストコメンテーターは、
日経ＢＰヒット総合研究所上席研究員の品田英雄さん、
ギタリスト・日本遺産大使のマーティ・フリードマンさんでした。
（紅白にRADWIMPSが初出場！というのもNHK的には番宣したいのかもしれませんね。）

ゲストコメンテーターのコメントはたいして面白くなかったですが、
中高年の方々に特別に上映会を開いてコメントを聴いたところは興味深かったです。
自分の配偶者との出会いと別れ（離婚・死別）を、
主人公二人と結びつけて、深い共感をもって観ていたところ、
時には涙さえ流す中高年の方々の姿が、
どんな解説やら分析よりも作品の価値を生き生きと物語っていると思いました。
妻はその映像を観て、
「私は（映画を観て）泣かなかったけど、おかしいのかしら・・・」とコメントしていました。

番組中では、まだ公開中なのに、こんなに見せていいのかと思うほど、
トータルにすると３〜５分ぐらい、映画のシーンをいろいろ紹介していました。
（もちろんネタバレになる核心的なところは避けていますが・・・）

「クロ現＋」の分析では、ヒットの理由の一つに、
日本の古典をベースにしていることを挙げていました。
「とりかえばや物語」とか、小野小町の短歌（夢で愛しい人に遭うこと）など・・・

映像の美しさ、構成、主題曲のノリの良さ、いろいろありますが、
私としては、やはり愛の絆の深さと溝（乗り越えることが不可能な、愛の障害）こそが、
この作品の最大の魅力なのかな、と思っています。
公開されてから数日以内に妻と一緒に観に行って書いた拙記事がありますので、
よろしければお読みください。
→映画「君の名は。」〜新海誠監督の集大成！（2016年8月29日 (月)）

あと、私は映画を観てから、新海誠監督が書いた小説『君の名は。』と、
『君の名は。 Another Side:Earthbound』を読みました。
特に後者を読むと、映画では描ききれなかったところがうまく補足されますので、
２冊あわせて読むのがオススメです。

小説版『君の名は。』

君の名は。 Another Side:Earthbound (角川スニーカー文庫)

NHKの分析云々よりも、「百聞は一見に如かず」ですね。
ぜひ映画そのものをご覧になってください。

NHK総合・クローズアップ現代＋「死ね！バカ！」これが指導？ ～広がる“ブラック部活”～」（２０１６年８月１日放送）

「ブラック企業」ならぬ「ブラック部活」・・・
ようやく「教育」や「指導」の名のもとに行われている横暴に、
メスが入れられるのでしょうか？

２０１６年８月１日放送の、NHK「クローズアップ現代＋」
（「クローズアップ現代」が終了してから、しばらく観ていませんでしたが・・・）では、
「死ね！バカ！」これが指導？ ～広がる“ブラック部活”～」と題して、
学校（主に中学校）では、
今時まだこんな「指導」が平然と行われているのかと、
唖然とする実態を報道していました。

生徒が顧問の指導に耐えかねて、
ボイスレコーダーで密かに録音していた内容や、
ミスしたら有無を言わさず懲罰的にグラウンド２０周など、
まさに「昭和」のスポ根かよ？と思わされる「指導」（ただのシロウトの思いつき？）が、
未だに行われているのは大変残念です。

最も問題なのは、
部活動で生徒も教師もほぼ休みがとれないのと、
SNSの普及で、同調圧力から、
辞めるに辞められないという、
まさにお互いが地獄を作り出している情況です。
ついでに言えば、部活動で忙しいので、
教師は授業の準備をきちんとすることができないとか・・・
（本末転倒！）

観ていて、ちょうどNHKで先週（２０１６年７月２８日）に放送していた、
「フランケンシュタインの誘惑　科学史闇の事件簿」の、
「人が悪魔に変わる時 史上最悪の心理学実験」の回を思い出しました。
「スタンフォード監獄実験」という、非人道的な心理実験の実態です。
普通の学生たちを「看守」と「囚人」の２役に分けて、
「監獄ごっこ」をやった訳ですが、
「看守」役はだんだんエスカレートしていき、
容赦なく言葉で「囚人」役たちを心理的に追い詰めていく様子は、
まさに狂気でした。
観ていて大変気持の悪い番組でした。

まさに部活動が、教師を「看守」に、生徒を「囚人」にしているのではないでしょうか？
私は学校が部活動をするのはもうやめては、と考えています。
「昭和」の時代なら、まわりにスポーツクラブなんて存在しないから、
学校が受け皿になるしかなかったのでしょうが、
今は、選択肢が広い時代のはずです。

ヨーロッパの方では、学校は学業に専念し、
スポーツをしたい子は地域のスポーツクラブ（サッカーなど）で、
きちんとしたコーチについてするそうです。
部活動の業務を学校から削減することによって、
教師の教育力と、勤務時間の適正化が図られるし、
地域にとっても、スポーツクラブという新たな産業を興すことができるわけです。
（もしかしたら、何兆円規模の産業かも？）

これは実際に、中学生の子をもつある母親から聞いた話です。
中学校の授業でわからないことがあったので、
放課後、教師のもとをたずねたら、
その教師はどこにいるかわからず（部活動中？）、
結局聞けずじまい・・・
塾に行くようになって、「勉強がわかるようになった！」とのこと。
教師が部活動に関わるのは、
経済力による学力格差（塾に行けない子はますますわからない！）、
ひいては所得格差をますます広げる要因の一つになっているのではないでしょうか？
所得格差を広げれば、社会不安が広がる・・・
すなわち、「熱血指導」が、短期的にも、長期的にも、
「流血事態」を準備している、ともいえます。

部活動は、学校の本来業務ではありません。
もしどうしてもやりたいなら、平日の１７時までとか、
県大会、全国大会は行わない、参加しない、という制限をつけた方がいいです。
教育関係者の頭の古さには辟易します。
もっと、外部の声に耳を傾けるべきときなのでは？

コメンテーターとして出演していた、
名古屋大学大学院教育発達科学研究科　准教授の内田良氏の著作です。
教育の問題点を見事に指摘している良書です。
（過去記事→組み体操は学校教育に必要か〜書評：内田良著『教育という病』（光文社新書））

教育という病 子どもと先生を苦しめる「教育リスク」 (光文社新書)

NHK総合・クローズアップ現代「子どもの性同一性障害 ～揺れる教育現場～」、「広がる“読書ゼロ” ～日本人に何が～」（2014年12月9日、10日放送）

NHK総合の「クローズアップ現代」で、
2日連続して教育に関する特集を放送していました。

2014年12月9日放送は、
「子どもの性同一性障害　～揺れる教育現場～」でした。
（上記リンク先で、放送全文を読むことができます。）
性同一性障害とみられる児童生徒が、
全国で600人以上存在しているとのことでした。
（平成24年度の小中学生合計約５００万人に対して、
０．０１２％ですね。）
仮に、実数はこの１０倍の６０００人いたと仮定しても、
０．１２％ですか・・・
これを多いと見るか、少ないと見るか・・・

観た感想ですが、
「人と違う生き方をするには勇気がいる」
男として生まれながら、女として生きたいと願うのですから、
（あるいはその逆でも・・・）
人と違う生き方をすることを選ぶには、リスクを覚悟する必要があります。
番組では、あたかも学校や社会が無理解だから悪い、
という感じでまとめられていましたが・・・

プライベートでどのような服装で過ごすのかは、各人の自由ですね。
学校ではどうでしょうか？
少なくとも小学校では、制服がないところがほとんどです。
私の信仰的立場からは、望ましいとは思いませんが、
人権尊重という観点からは、
（生物学的な）男の子が女の子の服装をして登校してきても、
別にいいのでは、と思います。
ただし、周りの目がどうのこうの・・・という言い訳はおかしいと思います。
中学校の制服だって同様なのでは？
別に誰かに迷惑かけることではないし、
数字から言えば、例外中の例外とみなせばいいだけのことです。

別な例で考えてみましょう。
たとえば、「私は本当はパンダなんだ」と思い込み、
パンダの着ぐるみを着て登校したい、
とある児童が言い出したらどうでしょうか？
少なくとも校則では「パンダの着ぐるみ禁止」と書いていない限り、
学校では拒む理由がありませんね。
しかし、パンダの着ぐるみを着ていることへの「周りの目」は覚悟するのが当然です。
あるいは、「私は家でも裸で過ごしているから、学校でも裸で過ごしたい」
といった露出狂だったら？

マツコ・デラックスさんみたいな存在として、
「出る杭は打たれるが、出すぎた杭は打たれない」と、
周囲の好奇の目を恐れず、自分が正しいと思うことを貫くしかないと思います。

学校現場で困るのは、トイレと中学生以上での体操着への着替えでしょう。
性同一性「障害」だから、障害者用トイレを使わせる、というのは、
妥当な判断だと思いました。

性同一性障害にかぎらず、
「♪ありのままの」姿を世の中で貫き通すのは、勇気がいることです。
自分の自由を世間に認めてもらうのは、闘いなのです。
（もちろん、学校としての理解・受容は必要だと思いますが・・・）
私としては、全国に多数いる「特別な支援を要する子」と
同様の扱いで十分かな、と思いましたが・・・
（たとえば音に敏感な子がイヤーマフをしているのと同様に・・・）

翌１２月１０日放送は、
「広がる“読書ゼロ” ～日本人に何が～」という特集でした。
前半は読書離れが進んでいる要因と、
本をよく読む大学生と読まない大学生のレポートの差、
という興味深いトピックでした。
「生きる力」とか、「問題解決型学習」の結果なのかもしれませんね。
てっとり早く問題を解決するなら、自分で考えるよりも、
PCやスマホでの検索能力を高めるのが一番です。
知識や教養を軽視してきた教育の行き着く先ともいえます。
（いい意味でも、悪い意味でも・・・）
（※そういう意味でも、小学校で低学力を招いている、
算数の問題解決型学習は、無駄が多すぎると思います。
「学ぶ」は「まねぶ（まねする）」から始まるからです。
デタラメな指導法と言うしかないです。）

特に大学生のレポート作成のところでは、
読書をしている人の方が自分なりの考えをしっかりと持つことができ、
読書しない人は検索に頼りきって、自分の考えがしっかりしない、
というのが、結論なのでしょうか。
たぶんこれが制作スタッフの主張だったのでは？

番組後半は、２０万冊の蔵書があるという、
ジャーナリストの立花隆氏と国谷キャスターとの対話でした。
立花隆氏の主張は、ある意味前半を見事に否定しているようにも思えました。
脳科学にも詳しい人とはいえ、ミスキャストだったのでは、とも思いました。

そういえば、私も最近は、音楽ばかりで、読書はあまりしていないなぁ・・・
（それでも、聖書を読む時間を含めたら、１日に３０〜４０分は読書していますが・・・）

番組スタッフのブログ記事です。
・ありのままの自分（１２／９放送分）
・サクサク or じっくり（１２／１０放送分）

NHK・クローズアップ現代「おなかいっぱい食べたい ～緊急調査・子どもの貧困～」（2014年9月25日放送）〜対症療法も必要だが・・・

日本の家庭はいつからこんな貧乏になったのか・・・
日本政府が発表した子どもの貧困率は、１６．３％とのこと。
（2014年7月15日のニュース及び番組でのナレーションによる。）

2014年9月25日放送のNHK・クローズアップ現代では、
「おなかいっぱい食べたい ～緊急調査・子どもの貧困～」と題して、
深刻化する日本の貧困家庭に暮らす子どもたちについて取り上げていました。

番組HPから放送内容を転載します。
（引用）
夏休みが終わる頃、体重が減る子どもがいる」学校教育の現場では、給食がない夏休みに食事を十分取れず、体調を崩す子どもの存在が危惧されている。背景にあるのは、貧困世帯における「食の貧困」だ。７月の厚労省の調査では、「相対的貧困」状態にある子どもの割合は６人に一人と、過去最悪の値。今回、貧困問題に取り組むＮＰＯ、新潟県立大学と共同で調査を実施したところ、「子ども一人当たりの食費が一日３２９円」と、子どもの成長に必要な栄養が取れないほどにまで食費が圧迫されている実態が見えてきた。食の貧困はなぜ起こり、どのように子どもに成長を脅かすのか。調査で明らかになってきた実態を分析するとともに、どうすれば貧困の連鎖を断てるのか、学校や地域で始まった先進的な取り組みを合わせて紹介する。
（引用終）
（参考）→番組スタッフのブログ記事「これは日本の話です」

番組では、NPO法人が食糧援助をしている様子や、
貧困家庭の増加により、
ついに全市的に給食費を無償にして、
とりあえず子どもたちの食を保障した自治体などを紹介していました。
貧困ゆえに不登校になった子どもたちも出ていました。
子どもの貧困に関する予備知識なしにこの番組だけ観ると、
日本はそろそろユニセフの援助でも受けねばならないのか？
などと考えさせられます。
しかし果たしてそうなのでしょうか？

番組でのNPO法人の取組や、給食費の無償化など、
対症療法的なものは確かに有効です。
高邁な理想よりも、日ごとのパンの方がはるかに切実な問題なのです。
しかし、番組で取り上げられるケースをよく精査すると・・・
生活保護以下の経済状況（ワーキング・プア）であるシングルマザーの家庭は、
仕事で車が必要だから、生活保護を受けない、
とのことでした。

政令指定都市や首都圏では、公共交通が発達しているので、
車がなくても十分に生活できますが、
たとえば北海道でいえば釧路市や帯広市ぐらいの、
人口10万人以上の都市でさえ、
車がないと生活にかなり支障をきたす場合があります。
いわんや、小さな町や村ならなおさらです。
生活保護は全国一律で、車はダメといった制度上の欠陥は見直すべきでしょう。

生活保護制度の充実と、
それ以上に、職業訓練の充実といった、
社会保障の整備が、抜本的な貧困家庭の救済につながるのではないでしょうか。

行政というか、政治における弱者切り捨ての論理という、
根源的なところが解決されない限り、
対症療法的に貧困児童・生徒を本当に救うことはできません。
今回の番組の視点は貴重ですが、
物足りなさを感じたのも事実でした。

とはいえ、学校でも今や3分の1は生活保護世帯か準保護世帯というのが実態の中、
なんらかの手を打たねばなりませんね。
学ぶよりも前に、まずは命を維持するために食べることが大事です。
給食制度の改革が必要なのかもしれません。
（小さい市町村ならともかく、政令指定都市まで無償化適用は現実的ではありません。
ただ、将来の有権者のための政策、と割り切ればいいのかもしれませんね。）
安倍サンが、「女性の活用を！」といいながら、
ますます貧困層のシングルマザーが増えていくのは皮肉なものです。

以前、子どもの貧困問題について記事を書きましたので、
よろしければお読みください。
→衝撃的な広告～日本の貧困（2010年の記事）
※この記事では、「7人に1人」でしたが、
今では「6人に1人」とは・・・

NHK・クローズアップ現代「シリーズ 主婦パワーを生かす② 検証 １０３万円・１３０万円の“壁”～どう変わる？家計と働き方～」（2014年5月20日放送）・・・「働く」だけがまもとな生き方なのか？

「１０３万円・１３０万円の“壁”」なる言葉をご存知ですか？
（引用）
「103万円」の壁とは、年収103万円未満であれば、夫の所得税の負担が軽くなるというもの。「配偶者控除」があるためです。

一方、「130万円」の壁とは、年収130万円未満であれば、妻が年金の保険料を払わなくても、国民年金の受給資格を得られる「第3号被保険者制度」が適用などされます。
（番組ブログから引用終）

「クローズアップ現代」に限らず、NHKではこの「壁」を、
専業主婦を家庭に縛り付けるもののように描いています。
（本当は主婦を守る「壁」なのかもしれないのに・・・）
（※たとえば2014年4月19日放送の「ニュース深読み」、
「“配偶者控除”見直し？　どうなる女の生きる道」など・・・）

番組HPから、放送内容を転載します。
（引用）
成長戦略の一つ、「女性の活躍推進」ため、税と社会保障制度の見直しが行われようとしている。所得税の「配偶者控除」や保険料を負担しなくても年金が受給できる「第３号被保険者制度」などだ。こうした制度は、妻の「内助の功」を評価するために設けられたとされる。しかし、共働き世帯が片働き世帯を上回る今、「１０３万円・１３０万円の壁」と呼ばれ、「女性の就労拡大を抑制する効果をもたらす」可能性があると言われているのだ。一方で、そもそも子育てとの両立や雇用の「壁」があるため、働きたくても働けないとする女性も少なくない。制度の見直しは就労拡大につながるのか、その有効性と課題を検証する。
（引用終）

専業主婦は共働きの方から見れば、いまや妬みの対象であり、
場合によっては蔑みの対象にさえなっています。
ある意味「絶滅危惧種」ですかね・・・
しかし配偶者控除廃止とは、
「税の公平負担」、「女性の社会進出」という美名に隠された、
政府による実質的な社会的弱者いじめ、増税です！

本当に働きたい人ならそんな「壁」をものともせずに働いています。
番組では一応触れていましたが、保育園を増やすとか、
その他の社会的環境の整備
（最低賃金を上げるとか、子育て手当を充実させるとか・・・）が伴わないで、
専業主婦を追い詰めるのはやめてほしいものです。

働くだけがオンナの幸せのすべてなのでしょうか？
子育てはそんなに価値がないことなのでしょうか？
あるいは、親の自己実現のために、子供はひたすら寂しさに耐えよ、
ということなのでしょうか？
私の妻は専業主婦です。
だからこそ、配偶者手当の廃止・縮小についてはいろいろ思うところがあります。
「働かない」、「家で楽しく過ごす」という生き方は認められないのでしょうか？
夫婦ふたりとも働かないでも幸せに生活できる社会の実現こそ、
もっと必要なのではないでしょうか？

今回の番組では、結局、「家庭に縛られている”かわいそうな”専業主婦を、
社会復帰させてあげるいいきっかけになる」という感じで、
配偶者控除等の廃止に肯定的でした。

仮に、配偶者控除等が廃止され、「壁」が崩れたとしたら、
さらに働きたい人は増えるワケですよね。
そうすれば、全体的な賃金はさらに下がるはずです。
人が余っているのですから・・・

経済評論家の三橋貴明氏も、
『図解　逆説の経済学―メディア・評論家に歪められた真実』（遊タイム出版）で、
「経済成長のためには「女性の活躍」が不可欠だ」という通説を否定しています。
（同著PP.70〜７１）
現在のデフレ下の日本では逆効果になると指摘しています。
（失業者が多い中で、さらに求職を希望する人が増えるので・・・）

私ならむしろ、低所得者対策用に、配偶者控除をもっと引き上げる
（たとえば103万→２００万）なら賛成ですが、
今みたいな形での負担増には反対です！

NHK・クローズアップ現代「“親子”になりたいのに･･･ ～里親・養子縁組の壁～」と、日テレ系ドラマ「明日、ママがいない」第１話（ともに2014年1月15日放送）

2014年1月15日のNHK・クローズアップ現代では、
「“親子”になりたいのに･･･ ～里親・養子縁組の壁～」と題して、
里親・養子縁組制度の問題点について取り上げていました。
番組HPから、放送内容を転載します。
（引用）
虐待等の増加で、親元を離れ施設で暮らす子どもはおよそ３万１０００人。一方、6組に1組の夫婦が不妊に悩む今、養子や里子を望む人は急増し、およそ１万人に上る。それにも関わらず、養子や里子として家庭で暮らせるようになる子どもは年間１６００人ほどにとどまっている。特に乳幼児は特定の大人から愛情を注がれる必要があるとされているが、施設で暮らす子どもの割合は、日本は世界でも突出して高く、国連から改善を勧告されている。背景には、児童相談所が虐待対応に追われていることに加え、実の親の同意を得ることが難しいこともあることなどがわかってきた。その実態に迫るとともに、各地で動き始めた対策を取材。「家庭が必要な子ども」と「子どもが欲しい大人」をどう結びつけていけばいいのか、考える。
（引用終）

親元を離れ施設で暮らす子どもが日本中で約3万1千人。
国連から改善を勧告されているほどです。
一方で、容易にすすまない里親・養子縁組制度。
番組中では、アメリカやフランスでは、
実の親が養育できない状態になって1年〜1年半以上経つと、
親の同意がなくても自動的に養子に出せる制度になっていますが、
日本では、親権者の同意がどうしても必要なため、
何年も児童養護施設にとどまったまま、というケースが多いようです。

番組中では、大分県の取組と愛知県の取組も照会されていました。
大分県では、「トライアル里親」という制度をとる一方、
愛知県では、児童養護施設を経由せずに、
妊娠中から養育放棄を求めている場合には、直接養子縁組をするようにしています。

妊娠中に養子縁組に同意しても、実際に出産した我が子を見て、
養子縁組を撤回しそうになったケースも紹介されていました。
しかし、いろいろな理由があるにせよ、
妊娠中から里子に出すのを決めていたような「親」には、
親の資格などないはずです。
たとえ決心を翻したにしても、いずれは子どもを虐待すると思います。

番組を見て痛烈に悲しくなったのは、
子どもが幸福になる権利というのが考慮されていないことです。
親の都合ばかり・・・
自治体での取組には限界があります。
養育放棄に対しての親権取り上げを、欧米並にする、
里親への経済的（特に税金）優遇制度など、
容易に養子縁組できる制度に法整備するのが、
子どもの幸福になると思います。

同じ日の夜、新しいドラマ「明日、ママがいない」というのを観ました。
実にひどい内容でした。
ホラー映画かと思わせるようなおどろおどろしい冒頭シーン、
児童養護施設での虐待（殴る、子ども達をペット扱いする、
泣くことを強制する等・・・）、
引き取り先の里親の異常さなど、
善意を無にするような内容にがっかりでした。
制作者は、何を訴えたかったのでしょうか？

（2014年1月16日追記）
上記ドラマを観ていて、「人権団体から抗議が出るかも？」
と思っていたら、やっぱり抗議が出ましたね。
→熊本・慈恵病院がドラマ中止要請　日テレ「最後までご覧いただきたい」
→ママがいない:養護施設協も抗議へ「フィクションでも…」
→野島伸司監修ドラマ「明日、ママがいない」に大反響
「児童養護施設はこんな所じゃない！」怒りの声も
記事の一部を引用します。
（引用）
　多くの人に見られたドラマだが、内容を支持する人ばかりではなかったようだ。主演の芦田愛菜さん（9）らが生活する児童養護施設の描かれ方がかなりセンセーショナルで、怒りの声も上がっている。

「お前たちはペットショップの犬と同じ」施設長が言い放つ

交際相手を灰皿で殴って母親が逮捕された少女・真希（鈴木梨央さん）が、児童養護施設「コガモの家」に預けられるところから物語は始まる。

不穏な空気で薄暗い施設の中では、子供達はあだ名で呼び合っている。芦田さん演じる施設の代表格の少女「ポスト」は、赤ちゃんポストに預けられていたことからそう名乗るようになった。

ポストら施設で暮らす少女たちは、真希に対し「ママが彼氏鈍器で殴ったんでしょ？あだ名ドンキでいいよ」など無神経と思える言葉をぶつける。

「魔王」と呼ばれる施設長の佐々木（三上博史さん）は、杖で床をドンドンと叩き威圧する、言うことを聞かない子供は怒鳴りつけ殴る、バケツを持って立たせるなど、恐怖の存在だ。食事前には「泣け。お前たちはペットショップの犬と同じだ。飼い主の庇護欲をそそるように泣け。泣いた奴から食っていい」と言い放つシーンもあった。

真希は母親と一緒に帰宅することを心待ちにしていたが、釈放された母親は殴った交際相手と結婚すると言って、真希を施設から連れて帰らないと決めた。ポストは真希に「今日、あんたが親を捨てた日にするんだ」という言葉をかけ、真希は施設で「ドンキ」として暮らすことを決意する――というストーリーだった。（中略）

　衝撃作だけあって、インターネット上では視聴者から様々な意見が書き込まれている。

特に児童養護施設の関係者という人々からは、

「こんなのあり得ません。もっと子供たちは純粋だし、職員は親元にいつか返すために本当に頑張ってるし！」
「施設では体罰は虐待として通告義務があり、あのような光景は見られません。怒鳴っただけで通告されます」
「いくらドラマだからってもう少し内実を知って、脚本書いてほしい」
「今後施設児童が『親がいない、離れて暮らしている』ってだけで、学校で虐めやペット扱いされたり、同情されたりしたら許せない」
など、怒りの声が相次いでいる。

児童養護施設から社会に巣立つ子供達の支援をしている、NPO法人「ブリッジフォースマイル」代表の林恵子さんも、Facebookで

「一番残念なのは、施設ってこんなところ、職員ってこんな人たちって、思われる所。児童養護施設で、日々子ども達のために尽力している職員のみなさん、児童相談所のみなさんは、どんな思いでいるのでしょうか。里親さんも、怒っているんじゃないかな。子どもの人権侵害で訴えられてもおかしくない」
と苦言を呈した。
（引用終）

「今後施設児童が『親がいない、離れて暮らしている』ってだけで、学校で虐めやペット扱いされたり、同情されたりしたら許せない」
子役が中心の話なので、小学校でいじめや差別が助長される恐れがあります。
ただでさえ心に深い傷を負っているのに、
なおさら傷口を広げるようなことを、
視聴率という錦の御旗のもとに人権侵害をやっていいのでしょうか？

養護施設にいる子どもたちの人権に配慮して、
私もあんなひどい内容のドラマの放送中止を願っています。

NHK・クローズアップ現代「16歳 不屈の少女 ～マララ・ユスフザイさん～」（2014年1月8日放送）〜教育こそ世界を変える力！〜

「1人の子ども、1人の教師、1冊の本、そして1本のペン、
それで世界を変えられます。教育こそがただ一つの解決策です。」
（マララ・ユスフザイさんの国連演説から）
とても16歳の少女が述べたとは思えないほどの雄弁で感動的なスピーチです。
教育の力・価値というものを改めて認識できました。
2014年1月8日放送の、NHK・クローズアップ現代では、
「16歳　不屈の少女　 ～マララ・ユスフザイさん～」と題して、
国谷裕子キャスターがマララさんにインタビューする内容でした。

番組HPから、放送内容を転載します。
（引用）
イスラム過激派が支配していたパキスタン北部で、危険を顧みず、女の子が教育を受ける権利を訴え続けてきた少女がいる。マララ・ユスフザイさんだ。「一本のペンが世界を変える」と教育の重要性を語る彼女の声は世界に広がり、ノーベル平和賞の有力候補として名前が上るまでになった。2012年タリバンによって銃撃を受け奇跡的に一命を取り留めた今、マララさんの発言は、世界に一層大きな影響を与えている。共感する女性たちが世界各地で女性の地位向上のために立ち上がっているのだ。このたび日本メディアとして初めて、マララさんへのロングインタビューが実現。なぜ彼女の言葉は、世界の人々を共感させるのか？マララさんの強い信念はなぜ生まれたのか？国谷キャスターが迫る。
（引用終）

（番組HPでインタビュー内容の全文が読めます。）
教育の権利を勝ち取ろうとしたために、タリバンから銃撃され、
瀕死の重傷を負ったマララさん。
それでも、教育の自由を願う不屈の意思はゆるぎませんでした。
マララさんの言動を知れば知るほど、
心揺さぶられずにはいられませんでした。
（詳しくは上記番組HPなどでどうぞ。）
教育こそ、世界を変える力になるのです！
（逆を言えば、無知が世界の闇を広げるわけです・・・）
マララさんの国連演説の全文というのを、
今回初めて読みましたが、大変心打たれました。

アジアやアフリカでは、「女性が教育を受けるのはケシカラン！」と、
場合によってはマララさんやその友人たちのように、
暴力で弾圧されることさえあります。
それに比べて、日本では教育を受ける権利があるにも関わらず、
自らそれを放棄しているような輩が多いのは残念なことですね。

番組スタッフのブログ記事はコチラです。

マララさんの著書
『わたしはマララ: 教育のために立ち上がり、タリバンに撃たれた少女』、
結構売れているようですね。
小学校高学年程度向けには、
『武器より一冊の本をください 少女マララ・ユスフザイの祈り』
というのも出版されています。
そのうち読んでみたいです。

わたしはマララ: 教育のために立ち上がり、タリバンに撃たれた少女

武器より一冊の本をください 少女マララ・ユスフザイの祈り